Тот, кто всегда придет на помощь!
Способность - это возможность одаренных людей или это возможность каждого человека, достичь высот и совершенства.
Вы часто встречаете информацию, о том, что во
все времена существовали люди со "сверхвозможностями".
Кто же они? Как бы загадочно и малопонятного о них не рассказывали, это,
прежде всего те, кто поверил в себя и пошел по пути познания и
совершенствования себя.
Понимают это не только люди, но и государства. В начале 60-х годов 20 столетия при практическом отсутствии природных ресурсов правительство Японии сделало выбор пойти по пути информационно - интеллектуального развития, информатизации общества, информациологических ресурсов и технологий. Таким образом, в 1961 г. Япония предпочла материальному богатству - богатство информации и информациологических ресурсов. Этот выбор позволил в кратчайшие сроки вывести Японию на второе место в мире по валовому доходу на душу населения и на первое место по многим показателям экономики, науки и техники.
США приняли на вооружение японскую информациологическую систему развития своего народа с начала 70-х годов. В настоящее время большинство развитых стран мира идут по информациологическому пути развития.
Информация как всеобщая императивная основа природы и общества является безальтернативным ресурсом прогресса и благосостояния многих народов.
Информациология не противоречит ни физике, ни химии, ни анатомии, ни биологии или другим социальным, техническим и гуманитарным наукам, ибо все они создавались в основном на законах природы и поэтому остаются верными для информациологии, изучающей всю вселенную.
23 июля 2000 года на Саммите G8, на Окинаве лидеры восьмерки обозначили основные информациологические проблемы.
5-7 сентября 2000 года в Нью-йоркской штаб-квартире ООН на Саммите тысячелетия 187 глав государств и правительств рассмотрели Информациологические проблемы. Одним из обозначенных направлений было изучение и исследование персональных информационно - интеллектуальных ресурсов возможностей человека, государств и Вселенной с целью создания информационно - интеллектуального щита каждого государства, а также исследований информациологических основ молодости, здоровья и долголетия. В России 9 сентября 2000 года Президентом В.В.Путиным была утверждена Доктрина информационной безопасности РФ.
Общее состояние человека может быть оценено лишь в комплексе его взаимоотносящихся состояний - физического, психологического, нравственного, эмоционального, интеллектуального.
Информационные технологии позволяют на основе объединения практических навыков народных учений и знаний академической медицины понять строение информационного поля человека, разгадать тайну передачи мысленной информации на большие расстояния и понять природу ее воздействия на другого человека.
Коллективом авторов, работающих вместе более 3-х лет, на основе базовых запатентованных методик была создана методика обучения информациологии и развития персональных возможностей детей и взрослых.
Программа курса включает несколько этапов развития способностей и предполагает учет индивидуальных требований и желаний обучающегося.
Обязательным для всех является первый, базовый
курс, позволяющий:
- получить минимальный, необходимый уровень знаний по обсуждаемой проблеме;
- обеспечить формирование программ оздоровления и контроля состояния
собственного организма и его систем, а также контроль состояния здоровья
другого человека;
- улучшить способности запоминания, концентрации внимания. Возможности работы
с большими объемами информации;
- активировать одну из функций мозга - так называемую функцию сверхсознания.
Последние этапы обучения проводятся по
индивидуальному плану развития и позволяют:
- развить фотографическую и биокомпьтерную память (возможность хранить
практически любые объемы информации сколь угодно долго с возможностью
манипулировать с этой информацией);
- получить навыки внутреннего и внешнего видения мозгом любых процессов и
структур в пространстве.
Диапазон эффектов решает проблемы духовного формирования человека, обеспечивает физиологическую коррекцию состояния здоровья, повышает умственную активность, сдерживает процессы старения.
